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1.女店主對待母子倆態(tài)度前有變化會發(fā)生樣變化
2.簡要評價(jià)文三人物
母親：
少年：
女店主：
1、剛開始堅(jiān)決同意們還價(jià)和買只手套唯利圖；來主動賣給們只手套原因：女店主猛發(fā)現(xiàn)位少年只有只手
2、愛孩子、生活貧困、飽經(jīng)風(fēng)霜、心地善良
愛母親、關(guān)心母親、犧牲自我
富有同情心、知錯(cuò)能改、領(lǐng)悟了做人價(jià)值...

14、用簡要的語言概述全文的主要內(nèi)容。
15、聯(lián)系全文，請?jiān)谖闹袆澗€處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
16、文中多次寫到女店主的手，請選擇一處用浪線劃出。說說這樣寫有什么作用。
17、你怎樣看待文中女店主的行為？請作簡要評價(jià)。
14、一位母親為失去了一只手的兒子買到了一只羊皮手套。(或“女店主將一只羊皮手套賣給了一對母子”)（3分，意對即可。）
15、原來這位少年壓根兒就沒有右手。（3分，意對即可。）
16、不設(shè)統(tǒng)一答案。（3分，意對即可。選擇一處回答即可。例：文章開頭寫女店主為自己的雙手美容、為自己漂亮白皙的手陶醉，主要是為下文女店主發(fā)現(xiàn)那兒子只有一只手受到震驚并主動賣出一只手套形成鮮明對比。文章結(jié)尾寫女店主賣出一只手套后端詳自己健康而修長的雙手，表現(xiàn)了女店主的富有同情心，點(diǎn)明了文章中心。（3分，意對即可。）
17、不設(shè)統(tǒng)一答案。（4分。可結(jié)合文章結(jié)尾就女店主雖然賠了錢卻獲得極大滿足，體現(xiàn)做人價(jià)值發(fā)表看法，也可從其他方面談，一定要有理有據(jù)。視觀點(diǎn)及理由、語言表述按4、3、2、1四個(gè)等級給分，只要作答，即給1分。）

1、你覺得這是一位（）的母親，從文中哪些語句可以看出來？（請摘抄兩句）
答：這是堅(jiān)定，倔強(qiáng)，深愛自己兒子，但很窮苦的母親。（“母親固執(zhí)的說：‘不，我不能委屈了你的手?！姷曛鞑豢辖祪r(jià)，又試探著問：‘姑娘，我錢不夠，能不能給一半的錢，你賣一只手套給我？’”；“母親便解開上衣衣扣，從貼身的衣兜里掏出一摞零鈔，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬幣一一點(diǎn)給女店主，結(jié)果錢不夠?！保?br>2、你覺得價(jià)錢與價(jià)值的區(qū)別是什么？
答：人往往掙再多的錢都沒有滿足的時(shí)候，而為行一件小小的善事，卻會感到極大的滿足，這便是價(jià)錢與價(jià)值的區(qū)別。（價(jià)錢是這副手套實(shí)實(shí)在在明碼標(biāo)價(jià)的錢數(shù)，是用金錢可以買到的。而價(jià)值，是做一件事的意義，是于情于理，于自己的良心來衡量的值得做的事。是金錢買不到的。）3、說說作者為什么會以《一只手套》為題？從天氣的寒冷，說到了冬天必戴的手套；從健康說到了人的手；從人性說到了手套的價(jià)格和人性的價(jià)值。
手套是一條明線也是主線，寒冷的天氣是副線，人性的美是中心，從一只手套講出了價(jià)錢與價(jià)值的本質(zhì)區(qū)別。尤其是其中的省略部分：“女店主忽然發(fā)現(xiàn)， 。”令人無限遐思。

14、一位母親為失去了一只手的兒子買到了一只羊皮手套。(或“女店主將一只羊皮手套賣給了一對母子”)（3分，意對即可。）
15、原來這位少年壓根兒就沒有右手。（3分，意對即可。）
16、不設(shè)統(tǒng)一答案。（3分，意對即可。選擇一處回答即可。例：文章開頭寫女店主為自己的雙手美容、為自己漂亮白皙的手陶醉，主要是為下文女店主發(fā)現(xiàn)那兒子只有一只手受到震驚并主動賣出一只手套形成鮮明對比。文章結(jié)尾寫女店主賣出一只手套后端詳自己健康而修長的雙手，表現(xiàn)了女店主的富有同情心，點(diǎn)明了文章中心。（3分，意對即可。）
17、不設(shè)統(tǒng)一答案。（4分。可結(jié)合文章結(jié)尾就女店主雖然賠了錢卻獲得極大滿足，體現(xiàn)做人價(jià)值發(fā)表看法，也可從其他方面談，一定要有理有據(jù)。視觀點(diǎn)及理由、語言表述按4、3、2、1四個(gè)等級給分，只要作答，即給1分。）

這位母親為什么向女店主撒謊說孩子的手套弄丟了
人往往掙再多的錢都沒有滿足的時(shí)候，而為行一件小小的善事，卻會感到極大的滿足，這便是價(jià)錢與價(jià)值的區(qū)別。你怎樣理解這句話

我也不懂。